Έπειτα
από μια σύντομη παρουσίαση των διαδοχικών φάσεων της ελληνικής (Πρωτοελληνικής,
Αρχαίας Ελληνικής, Ελληνιστικής Κοινής,
Μεσαιωνικής, Νέας Ελληνικής), περιγράφονται εκτενέστερα τα βασικά
χαρακτηριστικά και η δομή της Νέας Ελληνικής (διάκριση σε ομιλία,
γλώσσα, λόγο, επίπεδα
ανάλυσης όπως η φωνητική/φωνολογία, μορφολογία, σύνταξη, σημασιολογία,
πραγματολογία), οι αρχές που διέπουν κάθε ένα από τα επίπεδα αυτά
καθώς και οι σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ των διαφορετικών
επιπέδων. Ασκήσεις : Το μάθημα συνοδεύεται από ένα τρίωρο σεμινάριο
γλωσσικών
και γλωσσολογικών ασκήσεων. Οι φοιτητές εκπονούν εργασία και δίνουν
γραπτή πρόοδο στην ύλη της Ιστορίας.
Στο
μάθημα αυτό παρουσιάζονται προβληματισμοί σχετικά με τη διδακτική των
διαφορετικών επιπέδων ανάλυσης της γλώσσας (φωνητική, μορφολογία,
λεξιλόγιο, σύνταξη, σημασιολογία). Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται
στη διδακτική του λεξιλογίου (διάκριση λέξεων σε απλές και σύνθετες,
διάκριση της
σημασίας των λέξεων σε κυριολεκτική και μεταφορική, ορθή
χρήση
των λέξεων από
συντακτική, σημασιολογική, πραγματολογική άποψη κλπ). Προτείνονται,
τέλος, γλωσσικές ασκήσεις και δραστηριότητες που θα μπορούσαν
να εμπλουτίσουν
τη γλωσσική διδασκαλία στην τάξη
Μεταφορά ένα επίπεδο πιο πάνω