Σκοπός της παρούσας στήλης είναι η ενημέρωση του αναγνωστικού κοινού σχετικά με ελληνικά και ξενόγλωσσα βιβλία και άρθρα, είτε θεωρητικού είτε άμεσου εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, τα οποία σχετίζονται, όσο είναι δυνατόν, με τη θεματική κάθε τεύχους. Τα παρουσιάζομενα έντυπα είναι κατά κανόνα διαθέσιμα στην αγορά, χωρίς ωστόσο να αποκλείονται ενδιαφέρουσες εκδόσεις λιγότερο προσπελάσιμες στο ευρύ κοινό, όπως διδακτορικές διατριβές, πρακτικά συνεδρίων, εκθέσεις οργανισμών κ.λπ.

ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ:

• Αναλυτική παρουσίαση από τον Κώστα Κανάκη ενός κλασικού βιβλίου σχετικά με τον γραμματισμό, του Προφορικότητα και εγγραμματοσύνη του W. Ong, στο οποίο επιχειρείται μια διεξοδική θεώρηση του πολυσηζητημένου διαχωρισμού σε προφορικούς πολιτισμούς και πολιτισμούς της γραφής.

• Παρουσίαση από τη Δήμητρα Κατή του βιβλίου της R. Thomas Γραπτός και προφορικός λόγος στην αρχαία Ελλάδα.

• Παρουσίαση από τη Μαριάννα Κονδύλη της διατριβής της Ελένης Γκανά για την Αναγνωστική πράξη και και το παιδί της προσχολικής ηλικίας.

• Παρουσίαση από τη Γιάννα Γιαννουλοπούλου δύο συλλογικών τόμων του Open University Press, από τη σειρά μαθημάτων “Γλώσσα και γραμματισμός σε κοινωνικά συμφραζόμενα” που πρόκειται σύντομα να εκδοθούν στα ελληνικά από το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), του Language and Literacy in Social Practice και του Researching Language and Literacy in Social Context.

Επιμέλεια ύλης: Μαρία Κακριδή και Κώστας Κανάκης

Αντικείμενο της στήλης αυτής είναι η παρουσίαση των πορισμάτων σημαντικών ερευνητικών προγραμμάτων που αναπτύσσονται από διάφορους φορείς σε τομείς που άπτονται των ενδιαφερόντων του Γλωσσικού Υπολογιστή.

ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ:

• Κριτική παρουσίαση από τον Μίλτο Πεχλιβάνο ποσοτικών και ποιοτικών στοιχείων όπως προκύπτουν από την Πανελλήνια έρευνα αναγνωστικής συμπεριφοράς, που πραγματοποίησε το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου από τον Νοέμβριο του 1998 έως τον Ιανουάριο του 1999.

Η στήλη αυτή συγκεντρώνει ποικίλες επιμορφωτικές δραστηριότητες σχετικά με τη γλώσσα και τη γλωσσική αγωγή, ανεξάρτητα με το αν οι εκπαιδευτικοί έχουν ελεύθερη πρόσβαση σε αυτές ή όχι.

ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ:

• Παρουσίαση των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του 1^ου Επιχειρησιακού Πλαισίου για την Εκπαίδευση και την Αρχική Κατάρτιση του ΥΠΕΠΘ (2^ο ΚΠΣ). Για λόγους οικονομίας της παρουσίασης οι γλωσσικές επιμορφωτικές δραστηριότητες διακρίνονται ανάλογα με το αν απευθύνονται σε μαθητικό πληθυσμό που έχει την ελληνική μητρική ή δεύτερη γλώσσα.

Επιμέλεια ύλης: Άννα Κοντονή